Saarpfalz-Gymnasium Homburg

Die Arbeitsgemeinschaft Geschichte

1. Gründung

   Die AG Geschichte des Saarpfalz-Gymnasiums wurde offiziell am 28. August 1999, also am 250. Geburtstag unseres „Dichterfürsten“ Goethe (an einem schulfreien Samstag!) ins Leben gerufen. Dazu trafen sich die Gründungsmitglieder, 18 Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 7 bis 9 zusammen mit ihrem Lehrer Eberhard Jung, vormittags im Bahnhof Bexbach zum Festakt und der Ausstellungseröffnung anlässlich des 150-jährigen Bestehens des ältesten saarländischen Bahnhofs. Dort erhielt jeder Teilnehmer eine Gründungsurkunde mit zwei Sonderbriefmarken und Sonderstempeln des Gründungstages. Inzwischen gehört die AG Geschichte zu den ältesten Arbeitsgemeinschaften unserer Schule.

2. Zielsetzung und Themen

   Die Art der Gründung macht schon deutlich, womit sich die AG Geschichte befasst: Es geht um die Vertiefung und Erweiterung des historischen Grundwissens, wobei nationale und weltgeschichtliche Themen mit regionalen und lokalen verknüpft werden (s. die Römer in Schwarzenacker, Siebenpfeiffer und das Zeitalter des Restauration, Homburg im Zweiten Weltkrieg u.a.). Im Vordergrund stehen Ereignisse und Personen (Gänsegretel, Herzog Karl II. August, Georg Elser, Willi Graf, Markus Wolf u.a.), die im herkömmlichen Unterricht zu kurz kommen. Dabei bieten besonders Jahrestage den Anlass zur Beschäftigung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, und auf Hausaufgaben wird normalerweise verzichtet. Oft geht es sogar darum, die Jüngsten aus den Klassen 5 bis 7 behutsam an das Fach Geschichte heranzuführen und zu begeistern. Das gelingt zum Beispiel mit Papyrusmalereien, der Beschäftigung mit charismatischen Persönlichkeiten und Helden der Geschichte oder der Behandlung der Olympischen Spiele und Fußball-Weltmeisterschaften.

3. Treffpunkt

   Wöchentlich freitags von 13.05 bis 13.50 Uhr im Medienraum 305 – Interessierte können auch gerne mal hereinschnuppern. Die Teilnehmerzahl schwankt von Jahr zu Jahr zwischen 15 und 30. Ältere Schüler, die um 13.30 Uhr noch in die 7. und anschließend in die 8. Stunde müssen (so wie wir!), verlassen den Raum mit dem Gongschlag und haben auf dem Weg zum Klassensaal immer ein interessantes Thema aus der AG.

4. Aktivitäten

   Weil wir Schüler schon durch den regulären Unterricht und die Klassenarbeiten genügend gestresst sind, erscheint die AG Geschichte oft als Wohltat, wenn dort Filmsequenzen mit Vor- und Nachbesprechung im Vordergrund stehen. Aber nicht nur Filmdokumentationen dienen als historische Quelle, sondern ab und zu gibt es auch Gelegenheit zu einem „Dialog der Generationen“, v.a. mit Zeitzeugen des Dritten Reiches. Auch der Stadtdenkmalpfleger Dr. Klaus Kell, Ex-Oberbürgermeister Reiner Ulmcke, Geschichtsprofessoren, der Hobby-Archäologe Arno Hübler oder der Ministerpräsident Peter Müller wurden schon interviewt. Öfters nehmen wir auch an Wettbewerben und besonderen Aktionen teil, z.B. „Wir fünfzigen“ (Beiträge zum Thema „50 Jahre Bundesland Saarland“), Anne Frank (eigene Ausstellung im Foyer des Rathauses) oder „Spurensuche“ (Jugendprojekt der Stadt Homburg). Gelegentlich besuchen wir Ausstellungen, haben Kontakt zum Stadtarchiv oder lernen bei Stadtrundgängen bisher unbeachtete Stellen kennen. Es gab auch schon Projektfahrten nach Berlin, Verdun, Amsterdam und Basel.

   An Veröffentlichungen von uns gibt es zurzeit noch „Capitolinus und seine Freunde“ (über die Römersiedlung Schwarzenacker), „Geschichte auf Briefmarken“ und den Lösungsschlüssel dazu.

5. Urteil der „dienstältesten“ Mitglieder über die AG Geschichte

   Alexander Jung (Klasse 5 – 10):

   Ich bin seit der 5. Klasse Mitglied der AG Geschichte und noch immer fasziniert von dem reichhaltigen Angebot: spannendes Filmmaterial, Einsichten in die Welt der Pharaonen, das Leben der antiken Griechen, Kelten und Römer, Seuchen im Mittelalter und immer wieder die Schrecken des 20. und 21. Jahrhunderts (der Erste und Zweite Weltkrieg, die atomare Aufrüstung, Terrorismus bis hin zum 11. September 2001). Auch die Berliner Luftbrücke, der Mauerbau, der Mauerfall, die Raumfahrt, die größten Irrtümer der Geschichte, „König“ Fußball, große Künstler, bis hin zu Elvis, Marilyn Monroe, den Beatles und ABBA, finden ihren Platz. Doch das ist noch lange nicht alles, denn AG Geschichte findet nicht nur in unserem Schulgebäude statt. Wir unternehmen auch Exkursionen der verschiedensten Art und Weise. So nahmen wir an einem historischen Rundgang durch die Altstadt Homburgs teil, bei dem uns die barocken Merkmale der alten Gebäude gezeigt wurden und wir vieles über den Alltag vor gut 300 Jahren erfuhren. Wir aßen Stockfisch wie das saarpfälzische Regiment „Royal Deux-Ponts“ bei der Überfahrt nach Amerika, wo es im Unabhängigkeitskrieg einen wesentlichen Beitrag zum Sieg George Washingtons bei Yorktown leistete. Wir lernten die Waffen, Uniformen, Lebensbedingungen und Sorgen dieser Soldaten kennen. Das Allerbeste war jedoch die Projektfahrt zu dem letzten noch lebenden direkten Verwandten von Anne Frank, nämlich ihrem Cousin Buddy Elias, der heute in Basel wohnt und trotz seines hohen Alters immer noch als Schauspieler und Präsident des Anne-Frank-Fonds tätig ist. Er konnte uns viel über den Nationalsozialismus und speziell das Leben der Anne Frank und ihres Vaters Otto erzählen, der genau so wie Alex Deutsch die Hölle von Auschwitz mit einem zähen Durchhaltewillen und viel, viel Glück überlebte.

   Ich bin jetzt in der 10. Klasse und möchte noch lange in der AG Geschichte bleiben, auch wenn sie sich für mich wegen des Unterrichts in der 7. Stunde nur noch auf 25 Minuten der großen Pause beschränkt.

   Pascal Kihm (Klasse 7 – 10):

   „Geschichte mal ganz anders“ – so wurde mir die AG Geschichte am Saarpfalz-Gymnasium empfohlen, als ich in der 7. Klasse Mitglied wurde. Mittlerweile ist es jetzt schon fester Bestandteil meines Terminkalenders, jeden Freitag um 13.05 Uhr eine weitere Reise in die spannende Welt der Geschichte zu unternehmen. Überraschend finde ich vor allem, wie viele Facetten mir die AG bereits von diesem Fach gezeigt hat, denn Langeweile ist bei der AG Geschichte ein absolutes Fremdwort. Was mich vor allem an der AG Geschichte fasziniert, ist der breit gefächerte Themenspeicher, den wir jeden Freitag von Herrn Jung geboten bekommen. Durch Filmdokumente und mündliche Vor- und Nachbereitung gibt es interessante Informationen zu Themen der Geschichte, wie antike Hochkulturen, Nationalsozialismus oder die großen Wohltäter der Menschheit, etwa Albert Schweitzer. Aber auch eher untypische Themen finden ihren Platz in der AG. So ist es nicht ungewöhnlich, dass es in einer Schule freitags zu einem Gespräch über James Bond, Spionage zu Zeiten des Kalten Krieges, Falco oder Elvis kommt. Problematisch wird’s zwar immer dann, wenn der Gong ertönt, um das Ende der Pause zu signalisieren, und ich weiß, dass der Unterricht ruft. Trotz dieser erschwerten Bedingungen kann ich mir aber ein Ende der AG-Teilnahme absolut nicht vorstellen. Besondere Höhepunkte in den letzten Jahren waren die Begegnung mit dem Auschwitz-Überlebenden Alex Deutsch und die anderen „Dialoge der Generationen“ mit Zeitzeugen des Dritten Reichs. Auch der Rundgang durch Homburgs Altstadt bei Nacht und der Besuch der Vauban-Ausstellung waren interessant. Höhepunkt des Jahres 2008 war die Aktion „Anne Frank – Eine Geschichte für heute“. Diese Spurensuche im Rahmen der Ausstellung führte uns sogar bis nach Amsterdam („Anne-Frank-Haus“!) und in die Schweiz zu Buddy Elias, Anne Franks letztem noch lebenden Verwandten. Wie man sieht: „Geschichte mal ganz anders!“

Alexander Jung und Pascal Kihm (beide Klasse 10a)