Quer durch Deutschland: SPG bei Preisverleihung in Hannover

Am Mittwoch, den 24. Juni 2009 begannen 5 Schüler des Informatikzweigs vom Saarpfalz-Gymnasium und die beiden Informatiklehrer Herr Garcia und Herr Wagner eine Reise voller Erwartung, was der Tag wohl bringen wird. Ziel der Gruppe ist Hannover, genauer genommen die Leibniz Universität. Grund ist die Preisverleihung der diesjährigen Intel®-Leibniz-Challenge, an welcher viele Schüler des SPG erfolgreich teilgenommen haben.

Bei der Intel®-Leibniz-Challenge handelt es sich um einen bundesweiten SchülerInnenwettbewerb, bei dem Kreativität und Teamfähigkeit gefordert sind. Jugendliche suchen nach Lösungen für Aufgaben aus den Bereichen Physik, Mathematik, Digitalelektronik und Elektrotechnik.

Zwar hat keine der teilnehmenden Gruppen einen Platz in den Top Ten erreicht, dennoch gab es für das SPG Grund zur Freude: Gleich in zwei Kategorien war das SPG nominiert: Sowohl als aktivste als auch als beste Schule.

Nachdem die Homburger Truppe in der Universität angekommen war, wartete auch schon ein volles Programm. Man bekam die Möglichkeit, an vielen verschiedenen Vorträgen zu unterschiedlichen Themen teilzunehmen. So konnte man sich zum Beispiel über ein Studium im allgemeinen oder ein Studium speziell an der Leibniz-Universität informieren oder sich über Energiequellen aufklären lassen.

Langsam aber sicher näherte sich die Veranstaltung jedoch dem Ende zu und so kam der Grund des Zusammentreffens: die Preisverleihung. In der Kategorie „Beste Schule“ erreichte das SPG den dritten, in der Kategorie „Aktivste Schule“ sogar den zweiten Platz. Ein erster Platz war dieses Mal leider nicht drin. „Wir freuen uns natürlich auch über Rang 2 und 3. Da wir zum ersten Mal an der Intel®-Leibniz-Challenge teilgenommen haben, sind wir mit diesem Ergebnis mehr als zufrieden.“ sagten die Herren Garcia und Wagner. Auch die Schüler stimmten zu: „Wir sind aber auch top motiviert und geben alles, um nächstes Jahr wieder auf dem Treppchen zu stehen, dann hoffentlich auch auf der ersten Stufe“.

Gruppen: